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2017重庆特岗教师真题(教育理论)

推荐等级:
  1. 卷面总分:100分
  2. 试卷类型:历年真题
  3. 测试费用:免费
  4. 答案解析:没有
  5. 练习次数:71次
  6. 作答时间:150分钟
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试卷简介

2017重庆特岗教师真题(教育理论)

题型:

  1. 单选题
  2. 多选题
  3. 简答题
  4. 案例分析题
试卷预览
1
教育的本质属性是()
  1. A.阶级性
  2. B.育人性
  3. C.服务性
  4. D.时代性
2
学校教育与生产劳动想脱离始于()
  1. A.原始社会
  2. B.奴隶社会
  3. C.封建社会
  4. D.资本主义社会
3
在教育史上,提出著名的“白板说”和绅士教育理论的学者是()
  1. A.夸美纽斯
  2. B.洛克
  3. C.裴斯泰洛齐
  4. D.赫尔巴特
4
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指()
  1. A.儿童、教材、活动
  2. B.教师、活动、经验
  3. C.儿童、活动、经验
  4. D.教师、经验、教材
5
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()
  1. A.社会生产力和科技发展发水
  2. B.社会人口数量
  3. C.社会文化传统
  4. D.社会政治经济制度
6
学校在让学生学习经典时。要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪项文化只能?()
  1. A.传递——保存文化
  2. B.传播——文化交流
  3. C.创造——更新文化
  4. D.选择——提升文化
7
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起着()
  1. A.决定作用
  2. B.动力作用
  3. C.基础作用
  4. D.主导作用
8
既是教育活动的出发点、也是教育活动归宿的是()
  1. A.教育方针
  2. B.教育政策
  3. C.教育目的
  4. D.教育目标
9
德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是“早就合格公民”。这种教育目的论属于()
  1. A.个人本位论
  2. B.社会本位论
  3. C.集体本位论
  4. D.教育无目的论
10
当前我国九年制义务教育血脂年限划分采用的是()
  1. A.“六三”制
  2. B.“五四”制
  3. C.“九年”贯制
  4. D.多种形式并存
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